jeudi 18 janvier 2018
Heures | événement | |
09:00 - 09:30 | Accueil des participants | |
09:30 - 10:45 | Didactique du français et questions liées au langage en mathématiques - Christophe Hache (LDAR - Université Paris Diderot) | |
10:45 - 11:00 | Pause | |
11:00 - 12:15 | Le processus de secondarisation, un connecteur en didactique des mathématiques. - Sophie Gobert (EDA - Université Paris Descartes) | |
12:15 - 14:00 | Déjeuner | |
14:00 - 15:15 | Un point de vue littératien sur les premières écritures mathématiques - Marceline Lappara (CREM - Université de Lorraine) & Claire Margolinas (Acté - Université D’auvergne) | |
15:15 - 15:30 | Pause | |
15:30 - 16:45 | Agir-parler-penser les structures multiplicatives de la fraction - Raquel Barrera, Fabienne Venant & Virginie Houle (UQAM) |
vendredi 19 janvier 2018
Heures | événement | |
08:30 - 09:00 | Accueil des participants | |
09:00 - 10:15 | Aspects convergents de l’interprétation littéraire et scientifique : vers une possible co-disciplinarité ? - Evelyne Bedoin (MCF Langue et littérature françaises, EA 1337 Configurations littéraires - Université de Strasbourg) | |
10:30 - 10:45 | Pause | |
10:45 - 12:00 | Le codage d'albums : et après ? - Florence Gaiotti , Eleonore Hamaide (Textes et Cultures, Université D’Artois, ESPE LNF) et Marianne Moulin (Laboratoire de Mathématiques de Lens, Université D’Artois, ESPE LNF) | |
12:00 - 13:45 | Déjeuner | |
13:45 - 15:30 | Regard d’une didacticienne de la lecture et de l’écriture sur le corpus, recueilli en 6éme, « Deux programmes de construction de figures géométriques, les obstacles à leur réalisation et les propositions de réécriture, vus du côté des récepteurs » - Catherine Tauveron (Professeur émérite en langue et littérature françaises) | |
15:30 - 15:45 | Pause | |
15:45 - 16:45 | Construction d’une figure d’auteur modèle lors de mises en commun en cycle 3 sur l’écriture de programmes de constructions. - Marianne Moulin (Laboratoire de Mathématiques de Lens, Université D’Artois, ESPE LNF) & Joris Mithalal (S2HEP, Université de Lyon) |